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5月8日，一个春意盎然的日子，校园里洋溢着暖暖的春意。
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活动以竞赛形式展开，活动项目分别为整理被子、系鞋带、整理抽屉和绳子打结。
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通过这个平台研讨、切磋，通过这个平台务实、求索创新，共同增进了老师们教学能力与教学水平，共同提升了老师们的育德能力与育德意识。
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通过一周中德学生间的亲密接触，学生提升了跨文化交际能力，为德语学习提供了一个相互学习语言文化和增进友谊的平台。...
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同学们根据自己将要面临的环境，提出自己的研究目标并设计探究实验。...
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第三，四个学校的代表老师分享了六年级U7和七年级U7的阅读课教案，龙苑中学的老师甚至一边交流一般又重新修改了教案，可谓体现了对教学孜孜不倦地探索。...
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如何培养他们的学习习惯呢？一年级的家长们有的交流了如何培养孩子阅读、书写等基本的学习习惯的经验，有的带给大家教孩子学会时间管理的方法，有的将自己家庭中与孩子共同建立的家庭制度与大家分享，共同探讨。...
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大班的小朋友们也不甘示弱，大一班小朋友表演的是古诗吟唱，大二班则来了一首叫卖小调，大三班带来的是舞蹈《小鸟小鸟》，大班小朋友的表演，真是多样化，小朋友在观看表演时都不停地鼓掌、欢呼。...
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大班全体师生和家长参加了此次活动。...
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孩子们也逐渐形成了个团队，相互鼓励，相互加油，相信他们在今后的学习生活中如果遇到校园欺凌，一定能更好地保护自己，解决问题。...
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本课题组核心成员由区里骨干教师组成，成员全部都是一级教师，课题组成员在班主任工作中积累了一定经验，也都有各自独特的带班风格，同时对于学生“管理”和“教育”之间艺术地转换也有自己的心得体会。...
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五个班的孩子共聚南模中学大礼堂，献上《感谢》、《彩虹的约定》合唱，在灯光下排练毕业词，将感谢送给老师、同学、爸爸妈妈……大班孩子们在舞台上尽情挥洒汗水，在排练过程中，每个孩子都投入其中，老师的指导、纠正，一次又一次的排练，让节目更加精益求精。...
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平时白天工作忙，他们利用下班时间为孩子们赶制服装，经常到半夜才睡下。...
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同时也提醒同学们既为成年人，就要做一个遵纪守法，恪守本分的良好公民，立志做国之栋梁。...
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安妮说：“上海很大、非常现代化，节奏也很快。...
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中班组开展了“蛋蛋展览”，孩子们利用了假期时间去寻找到了各种各样的蛋，除了我们常见的那些蛋，还有外形巨大的鸵鸟蛋，绿壳的鸸鹋蛋，小的看不见的蜗牛蛋和飞龙鸟蛋孔雀蛋等，让孩子们惊奇不已，大开眼界。...
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用画笔绘制一件符合人物特点的T恤,用巧手制作一件配饰,有的还将废旧物品重新利用，用报纸制作了一件披风，用硬纸板制作了一顶帽子......cosplay中处处彰显着孩子们的创意和个性。...
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学习活动中，老师和孩子们一起进行“我会整理”的活动。...
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作为“同根同心——香港初中及高小学生内地交流计划系列团”活动的接待学校，卢实小以“修德允能、融合创新”的课程理念为引领，接待香港师生来校参观、文化交流。...
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5月8日下午，以“评价促兴趣，技术助成长”为主题的小学“体育兴趣化”活动在黄浦区卢湾一中心小学举行。...
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上午8：30左右，在街道早教中心老师的带领下，孩子和家长们分别走进该园两个小班教室，参与了小班孩子的游戏活动、自由活动和运动活动。...
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报告结尾孙老师特地把习近平主席“从小学习创造”等讲话作为公司教育研发的理论依据。...
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此外，幼儿园还在会议室、走廊、办公室等醒目位置张贴禁烟标志，时时提醒，以高度的责任感来维护他人和自身的健康。...
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儿童语言的发展应该落实到三大能力的培养：观察模仿能力、理解记忆能力、想象创造能力，并且指出了语言教育的四大任务：即倾听、表述、欣赏文学作品、早期阅读。...
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一个星期转眼便过去了，16个“精英”们信心满满的乘上车，来到久违的赛场，同在一个赛场的，还有各式各样令人眼花缭乱的展板，整个上午，到处充满着赛场的火药味。...