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为了使基层每个寻求答疑者满意舒心而归,邹老师力求做到“问不倒”,并在实现这个工作目标过程中有三点深刻体会:不断学习新政策;不断总结新问;不断寻求新方法。

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    她以自己撰写的课题《中大班自主性游戏中男女孩差异性和教育策略研究》为例,讲述她的选题过程,通过亲身经历总结出:选题时应找出课题价值所在和创新之处,并且要做到人无我有,人有我优。

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    最后全体团员高唱中华人民共和国国歌,在歌声中圆满的结束了上教实小团支部成立大会。

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    看来,他们已经在平时的生活中积累了不少整理的好方法,家长们露出了赞许的笑容。...

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    调研当天虽然天气十分炎热,但是老师和学生们都以饱满的精神状态迎接此次活动。...

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展示活动中,尤以五(3)中队的队会《上海的声音》和四(3)中队的队会《民族精神代代传》具有创新意识。...

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在语文、美术融合课程中,学生在现场弹奏的古筝音乐的背景下,边诵读《一字诗》边感受诗歌中蕴藏的平仄、押韵和对仗,体会中华文化音韵美。...

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六月是青苹果诱人的季节,青涩的味道让人回味。...

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小班的孩子们用明亮的小眼睛“找春天”,活动中,孩子们一路寻找着“春姑娘”的“礼物”:有树叶,有树枝更有花瓣,大家畅享其乐,把浓浓的春意藏进老师的“宝盒”中。...

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此课题倡导的语感教学方法极大地激发了学生参与英语节中的配音活动的兴趣。...

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大家还兴致勃勃地拿着大力神杯,和三个足球明星的模特板拍照。...

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在一天的活动中,小班的孩子们动手动脑想方设法完成“护蛋”任务,让他们体会了成长的艰难,又培养了孩子们的爱心。...

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相信这个在启新校园里,同学们一起度过的充满艺术气息的六一儿童节,将会深深刻印在大家心里。...

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少先队员们认真倾听,懂得了要深刻认识习近平总书记回信、勉励精神的重要意义,要深刻理解习近平总书记回信、勉励精神的深刻内涵,要把习近平总书记回信、勉励精神转化为思想自觉和行为指南。...

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同时也使老师们深切地感受到如何在音乐教学中渗透出音乐的特质和内涵,教师本身应具备极高的音乐素养。...

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(摄影:邱静怡:责任编辑:史晓琳;责审:邵丹)...

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一共提出了6个问题,如:“如何引导班内不开口说话的孩子?”、“当幼儿提出老师回答不了的问题时该如何回应?”、“特殊儿童在集体活动中有不合适的行为该如何处理?”学员们也交流了自己遇到类似问题时的解决方法,最后乐世祯老师给了建议作了总结,学员们受益匪浅。...

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把四个角粘好,打好结,最后以优异的成绩,极快的速度完成了帐篷的搭建。...

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操场上,他们游戏、运动,感受阳光的热情。...

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“六一”儿童节前夕,七色花小学在五楼小剧场举行了“领巾筑梦新时代”庆六一大队主题集会暨2018年少先队入队仪式。...

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一阵阵此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。...

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沈依庆、孟莉、奚玲玲等年级组长老师提出:要不忘初心,以学生为本,搭建更多的平台,激发所有师生对学校理念的认同、对班级的归属感从而激发爱校情感。...

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为了让同学们更易于接受,钱老师特意挑选了适合小学生年龄特点的急救方式,比如常见的触电、溺水、割伤后的出血等,如何更安全地救人和自救。...